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003 OSt
005 20210422122123.0
007 00am
008 00aM
040 _cCR-MIDEPLAN/CEDOP
041 _aEs
084 _aDOCPLAN
100 _aCrowter, Warren
_91980
110 _aCosta Rica. Oficina de Planificación Nacional y Política Económica.
_91
245 1 0 _aLos estudios de costo-beneficio como instrumento de dependencia o como ejercicio pedagógico: La experiencia de la empresa pública chilena de ferrocarriles
260 _aSan José, CR :
_bOFIPLAN,
_c1981
300 _a67 p.
363 _a19810000
520 _aExpone que la utilidad de los estudios de costo-beneficio en la administración pública, es pedagógica. Indica que es un mito presumir que existe una fórmula perfecta para poder evaluar cualquier problema de política pública. Señala que el aspecto normativo y político del análisis costo-beneficio, es mucho más profundo que la cuestión de externalidades económicas y otros elementos normalmente percibidos. Analiza la experiencia chilena de costo y beneficio, elaborada por ingenieros para la toma de decisiones sobre inversiones en locomotoras durante el periodo 1915-1970.
650 0 _aFERROCARRILES
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